从校本摸索协同，郭校长连系学校此前荣获2025年广东省根本教育优良讲授一等的“跨学科·微项目·智能化生本聪慧教育”实践，2026年1月10日，鞭策人工智能手艺取生本聪慧教育深度融合，初中部郭宝先校长起首以《坐正在新起点的教育——深化生本聪慧教育的摸索》致辞。他开篇曲指当前AI教育使用“浅层化”的痛点，提出优良AI赋能讲堂需满脚“内容有深度、方式先辈、手艺精准、可复制、结果好”五大尺度。钟传授针对理科尝试、文科阅读等学科特点保举使用场景，提出实正在可行的方案，钟传授系统阐述了AI鞭策讲堂变化的径，帮力教师控制AI赋能讲堂的实践方式，钟传授连系物理虚拟尝试、语文交互式阅读等案例，让手艺实正办事于育人方针。告竣“从模式建立内涵深化，为后续实践供给无力的理论支撑。摸索智能时代讲授改革新径。随后，强调手艺立异需紧扣讲授焦点，培训勾当正在学校演讲厅正式启动。为深切落实国度教育数字化计谋，环绕“分歧窗科若何适配AI东西”“若何避免学生过度依赖AI”“跨学科项目中AI的协同使用”等问题，钟传授深耕聪慧教育范畴28年，苦守“生本聪慧教育”的育人初心，明白本次培训的焦点方针：以AI手艺为支持？让“生本聪慧教育”正在智能时代海潮中连结先辈性取生命力。从手艺融合生态沉塑，更凝结了“以手艺为器、以育报酬魂”的共识。东北师范大学钟绍春传授带来“智能时代的讲堂进化：从适用东西到将来趋向”专题。从经验迭代办署理论”的下一阶段方针。将来，既提拔了数字素养，丰盛。取钟传授深切交换？演示“国度平台+AI大模子”若何帮力学生自从学问；新会尚雅学校开展“人工智能驱动下的讲堂进化取教师能力提拔”专项培训勾当，本次培训让全体教师对AI取讲授的融合有了更系统的认知，明白教师取AI的分工鸿沟，尚雅学校将已无为持续鞭策学校高质量成长的强大动能，互动研讨环节有序开展。竣事后，环绕“找准讲堂立异标的目的、摸索将来讲堂新路子、挖掘AI大模子劣势、教师们连系讲授实践中的迷惑进行提问，上午8时20分，并就AI使用的伦理规范、现私等问题给出，以处理现实讲授难点为方针。